

【教學點滴】- 讚賞及鼓勵
想同大家分享一件感動嘅事。 我有一個輕度自閉症嘅學生,每堂除咗原本嘅訓練活動之外,都會用15分鐘彈琴。 開初用嘅樂譜係利用顏色代替黑色音符,到用普通琴書學習。當中假如有琴譜有任何新嘅元素要學,佢都會覺得好大壓力,我可以做嘅係不斷讚賞同鼓勵令他去面對同克服。...


【你問我答】 - 主動表達
問題:點解阿仔明明識講嘢,但係成日淨係手指指,到我問佢要咩,佢又會即刻識答? 原因:有自閉症的小朋友有時會習慣咗跟指令,所以有機會以為要等到聽到個問題先答,變相「問題」=刺激物 (antecedent),唔識自己表達。 建議方法:其實小朋友想要嘅嗰樣嘢就係一個刺激物,如果想...












