

【你問我答】- 要不要?要!
問題: “我在教我的孩子說‘要’,但我問他‘要不要’時,他只會模仿說‘要不要’,怎麼辦?” 原因: 因為孩子以為你想他模仿你的說話,未明白問與答的技巧。 建議方法: 拿起孩子想要的東西,然後你提出問題時,要給予提示怎樣回答。 可以嘗試這個教學步驟 - ...


【教學點滴】- 燒味vs燒賣
有一天,媽媽帶仔仔放學回家途中經過便利店。 仔仔:我想食燒味。 媽媽:吓!你都唔鍾意食燒味。(跟著便拖著仔仔繼續行) 仔仔(大聲叫):我要食燒味!我要食燒味! 媽媽:你究竟想食咩呀? 仔仔拖著媽媽入便利店指著說:我要食燒味!我要食燒味! ...


【教學點滴】- 家長自己
這麼多年的教學,由開始不知道如何與家長溝通,到現在很喜歡和家長做朋友,感覺很好。 但很多時侯在網上看到的文章,焦點都是在小朋友身上,卻忽略了照顧者的感受。 其實照顧者的壓力是非常大的,我遇到不少家長有以下的壓力: 剛知道小朋友是SEN的家長覺得很迷茫,要面對現實之餘又不知怎...


行為分析及音樂訓練 - 語言篇
有關利用音樂於語言發展,我想集中說三個重點:1. 發聲; 2. 咬字; 3. 表達 1. 發聲 怎樣可以令小朋友自發地發聲呢? 其實最好的辦法就是和小朋友唱歌及聽歌。這些活動都是刺激腦部語言的部份,亦可以提升小朋友的興趣。...












