

【你問我答】- 唔要!
問題: “我孩子懂得表達‘要’,但他不要的都說要,怎樣教他表達‘唔要’呢?” 原因: - 廣東話“唔要”的“唔”字是比較難發音,亦難聽得到。 - 孩子以為只模仿最後一個他聽得到的字,就是“要”字。 - 孩子需要用語言表達時如果可以加上用點頭或搖頭搖頭便會更好。 ...


【你問我答】- 要不要?要!
問題: “我在教我的孩子說‘要’,但我問他‘要不要’時,他只會模仿說‘要不要’,怎麼辦?” 原因: 因為孩子以為你想他模仿你的說話,未明白問與答的技巧。 建議方法: 拿起孩子想要的東西,然後你提出問題時,要給予提示怎樣回答。 可以嘗試這個教學步驟 - ...


【教學點滴】- 燒味vs燒賣
有一天,媽媽帶仔仔放學回家途中經過便利店。 仔仔:我想食燒味。 媽媽:吓!你都唔鍾意食燒味。(跟著便拖著仔仔繼續行) 仔仔(大聲叫):我要食燒味!我要食燒味! 媽媽:你究竟想食咩呀? 仔仔拖著媽媽入便利店指著說:我要食燒味!我要食燒味! ...


行為分析及音樂訓練 - 語言篇
有關利用音樂於語言發展,我想集中說三個重點:1. 發聲; 2. 咬字; 3. 表達 1. 發聲 怎樣可以令小朋友自發地發聲呢? 其實最好的辦法就是和小朋友唱歌及聽歌。這些活動都是刺激腦部語言的部份,亦可以提升小朋友的興趣。...












